Letteratura tedesca

Letteratura tedesca I - 6cfu - LT - anno di corso 1 (Cdl - Lingue, Letterature, Culture, Traduzione)
Lo Sturm und Drang, Goethe e il Viaggio in Italia

Il corso si propone di analizzare gli aspetti fondamentali della letteratura del Settecento tedesco e delle varie tendenze culturali e filosofiche del tempo, la loro periodizzazione e la loro influenza nel panorama culturale europeo (Illuminismo, pietismo, Sturm und Drang).  In una prima parte si intende fornire una solida formazione di base sulla letteratura, la cultura e la storia della Germania, attraverso la lettura di alcuni testi significativi del tempo. Una seconda parte si focalizzerà invece sulle opere di Goethe che trattano in particolare il tema del viaggio e della Wanderung e anticipano i motivi che spingeranno l'autore a compiere il famoso Viaggio in Italia. Attraverso un approccio interdisciplinare e la partecipazione attiva degli studenti si intendono, infine, fornire gli strumenti per sviluppare le loro capacità logico-cognitive, di analisi del testo, di scrittura e di espressione orale.



Fondamenti di intercultura - tedesco - 6 cfu - LT - anno di corso 1 (Cdl - Mediazione linguistica e interculturale)
"Das Ewig-Weibliche zieht uns hinan". L'eterno femmineo nella cultura tedesca

Il corso si propone di analizzare alcune importanti figure femminili protagoniste della letteratura e più in generale della scena culturale tedesca. Si prenderanno in esame tre momenti storici particolari in cui l'esperienza femminile è stata determinante per la costruzione e la valorizzazione di nuovi valori letterari, sociali e politici: l'affermazione della borghesia nell'Illuminismo e poi nei salotti dell'epoca romantica, la crisi europea che ha dato vita alle avanguardie artistiche, il progetto di costruzione del socialismo reale all'indomani della Seconda guerra mondiale nella Germania dell'est durante la Guerra fredda. È prevista la lettura di alcuni testi significativi delle tre epoche, che saranno inoltre confrontate con opere di carattere figurativo e musicale.
Attraverso un approccio interdisciplinare e la partecipazione attiva degli studenti si intendono, infine, fornire gli strumenti per sviluppare le loro capacità logico-cognitive, di analisi del testo, di scrittura e di espressione orale.